第10节
??沈卉兰看了一圈乐器价格，给林声选了竖笛； ??路子灏妈妈陈燕觉得自家孩子太淘气，学什么都白搭，弄了个口琴打发他，路子灏倒也吹得十分欢快； ??康提精挑细选，觉得小提琴高雅，让梁水学小提琴。梁水不肯学，被康提揪着耳朵拎去少年宫。 ??苏起对钢琴产生了浓厚兴趣。但昂贵的价格叫程英英望而却步，家里现在是捉襟见肘。 ??而事到如今，程英英不想打击苏起的士气，思虑再三后，把女儿叫到跟前：“你能保证好好练习，不三天打鱼两天晒网吗？” ??苏起脑袋点得很用力，眼睛跟星星一样亮闪闪。 ??程英英心叹，这孩子长了张叫人不忍拒绝的可爱脸蛋。她咬咬牙，拿出攒的全部私房钱，买了架二手的立式旧钢琴。 ??四千多的价格，是一家人十个月的生活费。 ??琴买回来了，苏勉勤拿磨砂纸把表面木质打磨一番，划痕、污渍全磨掉。林家民帮忙刷上一层薄漆，看着跟崭新的差不多。 ??苏起放学回家见到活体钢琴，扔下书包又蹦又跳。 ??小伙伴全凑过来，好奇地戳键盘。 ??梁水哗啦戳出一连串哆来咪发，苏起心疼地打开他的手：“你手脏死啦！”又笑眯眯看林声，“声声，你可以玩。” ??梁水翻了个白眼，拉细了声音，学她：“声声~你可以玩~”招来苏起一顿拍打。 ??林声小心地在木质琴键上戳了一下，“咚”一声清脆。那音符好听极了，是竖笛不能比的。 ??林声抿唇笑：“真好。” ??“我的琴你们都可以弹，任何时候！”苏起坐在钢琴凳上，幸福地晃动两条腿，“我们还可以一起弹！比如这样！” ??她挥舞一双细手，陶醉地弹奏起来。丝毫不管那蹦出来的音符完全不成曲调。 ??梁水咧嘴一笑，伸来一只手，装模作样跟着弹奏，脑袋也动情地摇晃。 ??路子灏哈哈大笑，加入进来。 ??林声、李枫然紧随其后。 ??五双小手爪在键盘上瞎弹一气，音乐凌乱而不成章法，谁也无法预知下一个曲调。 ??但他们那么投入，仿佛合奏着一首最优美最高贵的曲子。 ??直到程英英的吼声从厨房传来：“苏七七你要上房揭瓦吗？！” ??琴声戛然而止。 ??苏起冲小伙伴们吐舌头，小声道：“她是人类，听不懂仙乐。” ??苏起有模有样地学了几个月的钢琴。 ??那段时间，南江巷每天都是锅碗瓢盆伴着乐器声声。 ??断断续续的钢琴音，锯木头般刺耳的小提琴，不成节奏的口琴，气息不稳的竖笛，狗叫声，夫妻拌嘴声，哪位妈妈做饭时的唱歌声，从一扇扇亮着灯的昏黄窗口飘出，融合成一段奇妙的乐章，在黑夜笼罩的巷子里回荡。 ??时间就这样迅速进入到1999年。 ??又一个夏天快要到了，然而，苏七七小朋友的钢琴技艺（如果可以称之为技艺的话）留在入门阶段停滞不前。巷子里其他小朋友也面临着同样的问题，林声的竖笛不容乐观，梁水的小提琴仍是锯木头，锯得康提都快神经衰弱了。路子灏的口琴早就被他哥拿去吹了。 ??只有李枫然，默默写着书法。 ??程英英心疼钢琴钱，一面对苏七七恨铁不成钢，一面又自我安慰这小孩子家懂什么呢，于是苦口婆心劝孩子练琴。 ??可苏起的兴趣变化如夏天的天气，她在钢琴课上因弹琴比不过从小练琴的低年级女孩，在兴趣班被所有人目光碾压之后，羞愧至极终于失去信心，转而对学校门口小卖部买的纸拼房子产生了兴趣。 ??“妈妈我要买小房子拼房子，我以后要当建筑家。” ??程英英忍着揍她的冲动，说：“我看你就是想玩！” ??“你冤枉我，一点儿都不懂我！” ??“我警告你自觉点儿啊，别过会儿竹条子落到身上你还问我为什么。” ??苏起于是去找苏勉勤。苏勉勤摸摸女儿的头，说：“你当然可以当建筑家，但如果你当一个会弹钢琴的建筑家，那你就比一般的建筑家更酷。” ??苏起一想，觉得爸爸说的有道理，又开心地继续练琴了。 ??程英英见状，无言以对，不知她女儿那跳脱的激情能维持到何时。 ??几家大人聚在一起感叹，难道他们的孩子就没有一个和音乐有缘吗？这时隔壁传来钢琴声，弹着一首流畅优美的《花仙子之歌》。 ??听惯了苏起谈钢琴的康提诧异道：“七七进步这么大？” ??深知自家女儿秉性的程英英断然摇头：“肯定不是她。不练个几十遍，她才弹不成这么好。” ??一帮人过去看个究竟，就见春光穿透纱窗， ??李枫然坐在钢琴凳上，低着头，修长的手指在黑白的键盘上跳跃着，像飞舞的蝴蝶。 ??第9章 我们前途无限（3） ??在征得苏起的同意后，程英英把钢琴转给了李援平和冯秀英夫妇。李援平要出三千，但程英英记着当年他送她家一台鸿运扇的情分，只肯要两千。说以后如果苏起想弹琴，让她过去弹一弹就够了。 ??自此，南江巷飘扬起优美的轻音乐，之前呕哑嘈杂的笛声锯木声渐渐消弭。康提终于意识到自己儿子没有音乐天赋，不再逼着梁水拉琴了。 ??苏起也从钢琴凳上减负成功，再度过上了上课讲小话下课撒丫子玩的快乐生活。 ??南江巷回归从前，曾经的“天才儿童培养计划”就此泡汤，无人再提。 ??程英英听到李家传来的琴声，不免感叹——天赋难以强求，又开始担心苏七七以后怕是不能成才。她放下手里的活，找去李枫然家。 ??李枫然在练琴，另外四个小孩搬了高凳子和小板凳聚在一起写作业。 ??苏起的书本摊开着，最上层摊着一本公主填色图，她正拿水彩笔上色，小手上五颜六色全是颜料。 ??她刚好涂完一幅画，看了看，非常满意，递给梁水看。梁水正在写作业，对她的画毫不感兴趣。林声和路子灏也在埋头写字。 ??苏起晃动脑袋左看右看，目光最终定在弹钢琴的李枫然身上。她咧嘴一笑，凑过去站在琴边，伸手在琴上弹了起来。 ??她弹的是铃儿响叮当，跟李枫然的匈牙利舞曲混在一起，别提多奇怪了。但李枫然居然丝毫不受影响，自顾自弹着。苏起也特别陶醉于自己的铃儿响叮当，摇头晃脑。 ??路子灏故作痛苦地捂耳朵。 ??梁水说：“苏七七你又发神经？放过李凡吧。” ??门边的程英英忧心极了，说：“苏七七。” ??苏起一抬头，小脸绽放笑颜，眼睛笑盈盈像黑葡萄。 ??程英英心化了一半，语气却严厉：“你作业做完了吗？” ??“都做完了呀，我在等他们呢。” ??程英英无话可说了。 ??那晚，她跟苏勉勤说，担心苏起长大后没出息。 ??“她就跟小猴子一样，捡了芝麻丢了西瓜，做事三心二意。一会儿跳舞一会儿弹琴，变来变去。以后怎么办呀？” ??苏勉勤道：“七七贪玩是贪玩，但你没发现她做作业从来不用你管吗？她也不抄别人的作业。每次放寒暑假，她哪回不是前一个星期就把作业做完然后玩一个暑假？” ??程英英一愣。 ??“比起一个优秀的小孩，我更希望她做一个开心的小孩。七七笑起来多可爱呀。” ??“哼，她就会用这招。一闯祸，一有鬼主意，就笑眯眯。” ??“你就别操心了，她还小，让她好好玩，开心地玩。等上初高中了再说吧。” ??同样担心孩子未来的还有林家民。他将南江巷的爸爸妈妈们召集起来开了个会，他认为孩子们太没定性，不够坚持，没有毅力。 ??“作为他们的爸爸妈妈，我们没有培养孩子的毅力，这是家长的失败。现在他们还小，才上五年级。一切都有机会。” ??康提问：“你有什么办法？” ??“从明天开始，每天早上六点半，我带孩子们去江堤上晨跑半个小时。” ??既能锻炼毅力，又能强身健体，一举两得。 ??第二天一大早，还在做美梦的苏起被程英英揪出被窝拎出门。另外四个小孩子同样睡眼惺忪。 ??“还没醒吗？”林家民一身运动装，激情四射地弹跳两下，声朗如钟，“大家都跳起来，打起精神。” ??五只小孩脸上写着生无可恋：“……” ??“……”林教练的教育生涯碰到了小挫折，他清清嗓子，“大家先抬头挺胸啊，抖抖腿抖抖脚。” ??五只小孩垮着肩膀，弓着背，仰着头，双目无神，仿佛梦游。 ??林教练：“……” ??梁水扭头问林声：“我们得罪你爸爸了吗？” ??林声捂了下脸，说：“七七，你的仙子妈妈什么时候来接你？现在不来吗？” ??苏起：“子深哥哥为什么不跑步？” ??路子灏：“我哥哥才不听他的话呢。” ??林家民：“……” ??这群小屁孩，还是年纪小的时候好管。现在五年级了，都是些势利眼。在学校那么听老师的，一出校门，家长都不放在眼里。 ??林家民哈哈干笑两声：“多运动有助于长身体啊孩子们。学校不是教你们喊口号了吗，发展体育运动！增强人民体质！锻炼身体，保卫祖国！” ??五双清澈却无声的眼睛看着他。他再度受挫时，苏起忽然醒了，凑热闹地挥舞小拳头，喊道：“锻炼身体，建设祖国！” ??林家民感动极了，立刻看向这个积极分子，和她互动起来：“七七，那个歌怎么唱的？左三圈右三圈……” ??爱唱歌的苏起跳了起来：“脖子扭扭屁股扭扭，早睡早起，我们来做运动。”这下，林声和路子灏也跟着做起动作，“抖抖腿呀抖抖脚呀勤做深呼吸……” ??苏起蹦蹦跳跳：“学爷爷唱唱跳跳我也不会老！”， ??梁水斜眼瞅着她，越来越嫌弃，说：“狗腿子！” ??歌声戛然而止。 ??苏起打报告：“林叔叔，他说你是狗！” ??林家民：“……” ??梁水：“……” ??
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